Švietimo erdvėje svarbūs ne tik kasdieniai ugdymo procesai, bet ir bendrystė, dalijimasis patirtimis bei profesinis dialogas. Todėl Šilalės lopšelio–darželio „Žiogelis“ ikimokyklinio ugdymo mokytojos Jovita Aužbikavičienė, Sigita Bartkuvienė, Kristina Kelpšienė, Monika Čapaitė, Daiva Pilypienė, Ona Mikutienė, Ligita Sabockienė bei direktoriaus pavaduotoja ugdymui, laikinai pavaduojanti direktorių Orinta Merkelienė bei Šilalės švietimo pagalbos direktoriaus pavaduotoja Eglė Damulienė organizavo, iniciavo nuotolinę tarptautinę konferenciją „Sociokultūrinio ugdymo realizavimas ikimokykliniame amžiuje: teorijos ir praktikos pavyzdžiai“, sudarant sąlygas prasmingoms diskusijoms bei tarptautiniam pedagogų bendradarbiavimui.
Konferencijos metu savo profesine patirtimi, įžvalgomis dalijosi viešnios iš užsienio ir Lietuvos. Renginyje pranešimą skaitė Australijos lituanistinės Perto mokyklos „Baltų Šalelė“ įkūrėja, mokytoja Jūratė Kušeliauskienė, kuri pristatė tarptautinę ugdymo patirtį bei sociokultūrinio ugdymo ypatumus skirtinguose kultūriniuose kontekstuose. Taip pat konferencijoje dalyvavo edukacinio turinio vaikams ir suaugusiesiems kūrėja, lektorė, rašytoja, emocinės sveikatos praktikė Ilona Bakšė, kuri akcentavo emocinio ryšio svarbą ankstyvajame ugdyme, jo įtaka vaiko socialinei, emocinei ir kultūrinei raidai bei pateikė praktinius būdus, kaip pedagogai gali kurti palaikančią ir saugią ugdymo aplinką. Šių pranešėjų įžvalgos praturtino konferencijos turinį, paskatino dalyvius reflektuoti savo pedagoginę praktiką ir dar kartą pabrėžė sociokultūrinio ugdymo reikšmę ikimokykliniame amžiuje. Konferencijos metu buvo aptartos sociokultūrinio ugdymo teorinės prielaidos, dalintasi gerąja pedagogine patirtimi, pristatyti praktiniai pavyzdžiai, kaip ugdyti vaikų socialines, kultūrines ir vertybines nuostatas ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Pranešėjai pabrėžė bendradarbiavimo, kultūrinio tapatumo, šeimos įtraukimo į ugdomąsias veiklas, kultūrinius renginius reikšmę, tradicijų puoselėjimo ir vaikų socialinės patirties svarbą ugdymo procese.
Nuotolinėje konferencijoje pranešimą pristatė Sigita Bartkuvienė ir Jovita Aužbikavičienė. Pedagogės dalijosi savo profesine patirtimi, atskleisdamos, kaip per tarptautinį bendradarbiavimą galima prasmingai ir kūrybiškai ugdyti vaikų pilietiškumą, skaitydamos pranešimą „Pasaulis nuspalvintas skirtingai – pilietiškumo pamokos vaikams per tarptautinį bendradarbiavimą“. Pranešime buvo akcentuojama kultūrinės įvairovės pažinimo svarba bei pagarba skirtingoms tautoms, kalboms ir tradicijoms. Pedagogės pristatė tarptautinių projektų, partnerystės su užsienio ugdymo įstaigomis ir bendrų edukacinių veiklų patirtis, kurios sudaro galimybes vaikams nuo ankstyvo amžiaus plėsti pasaulėžiūrą, ugdyti toleranciją ir atvirumą kitoniškumui. Per įvairias kūrybines, pažintines ir komunikacines veiklas vaikai mokosi bendradarbiauti, suprasti pasaulio įvairovę ir suvokti save kaip pasaulio bendruomenės dalį. Taip pat pranešimą skaitė Monika Čapaitė, Daiva Pilypienė ir Kristina Kelpšienė. Pedagogės dalijosi savo profesine patirtimi, įžvalgomis bei praktiniais pavyzdžiais, kaip ikimokyklinio ugdymo įstaigoje kryptingai ugdomas vaikų sociokultūrinis sąmoningumas pranešimu „Ikimokyklinio amžiaus vaikų sociokultūrinio kryptingumo ugdymas pilietinių renginių ir edukacinių programų kontekste“. Pranešimo metu buvo akcentuota pilietinių vertybių, tautinio tapatumo, bendruomeniškumo ir socialinio aktyvumo svarba ikimokykliniame amžiuje. Pedagogės pristatė, kaip per įvairius pilietinius renginius, edukacines veiklas ir projektus vaikai supažindinami su savo šalies kultūra, tradicijomis, simboliais bei skatinami aktyviai dalyvauti bendruomenės gyvenime. Taip pat buvo aptartos ugdymo formos ir metodai, padedantys vaikams natūraliai ir patraukliai įsitraukti į sociokultūrinę veiklą, ugdyti pagarbą kitam, atsakomybę ir pilietiškumo pradmenis.
Informaciją ir nuotraukas pateikė ikimokyklinio ugdymo mokytojos
Jovita Aužbikavičienė,
Sigita Bartkuvienė
2026-01-14
