Apskritojo stalo diskusija ,, Regioninis specialiojo ugdymo centras – paramos galimybės ugdymo įstaigoms“

Birželio 12 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje vyko apvaliojo stalo diskusija „Regioninis specialiojo ugdymo centras – paramos galimybės ugdymo įstaigoms“. Renginį vedė Plungės specialiojo ugdymo centro konsultavimo skyriaus vedėja, psichologė Gintarė Vičienė.

Diskusijoje dalyvavo Šilalės rajono bendrojo ugdymo mokyklų Vaiko gerovės komisijų pirmininkai ir švietimo pagalbos specialistai. Susitikimo metu buvo gilinamasi į įtraukiojo ugdymo sampratą, aptartos praktinės paramos galimybės ir iššūkiai, su kuriais susiduria tiek pedagogai, tiek švietimo pagalbos specialistai.

„Įtrauktis – tai ne specialiųjų mokyklų uždarymas, ne sensorinio kambario įrengimas ar įvairių vaikų sėdėjimas vienoje klasėje. Tai – požiūris. Tikėjimas, kad kiekvienas vaikas, nepaisant jo sunkumų ar ypatumų, gali augti, tobulėti ir būti vertingas mokyklos bendruomenės narys“ – diskusijos metu pabrėžė psichologė G. Vičienė. Lektorė teigė, kad vaikams su specialiaisiais poreikiais reikalingi aplinkos pritaikymai (patalpų žymėjimas, aiški dienotvarkė, tylos kampeliai) dažnai yra naudingi ir kitiems mokiniams – padeda struktūrizuoti dieną, gerina emocinę savijautą, skatina savarankiškumą.

Šilalės švietimo bendruomenė vertina bendradarbiavimą su Plungės specialiojo ugdymo centru kaip svarbią paramos formą įgyvendinant įtraukiojo ugdymo tikslus. Partneriai ypač reikšmingi –pasirengę teikti konsultacijas, organizuoti mokymus bei siūlyti kitas pagalbos priemones, atliepiančias konkrečių ugdymo įstaigų poreikius.

„Įtrauktis kelia iššūkių visiems – pedagogams, specialistams, tėvams, vaikams. Tačiau tik atvirai kalbėdami, ieškodami sprendimų ir bendradarbiaudami galime kurti ugdymo aplinką, kurioje vietos užtenka kiekvienam“ – sakė Gintarė Vičienė.

Respublikinė metodinė – praktinė konferencija „Dirbtinio intelekto (DI) panaudojimas pamokose“

Birželio 12 d. Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazijoje vyko respublikinė metodinė – praktinė konferencija „Dirbtinio intelekto (DI) panaudojimas pamokose“, tai III modulis 40 akademinių valandų programos „Matematikos mokymas: patirtys ir ateities galimybės“ dalis.

Konferencijoje sveikinimo žodį tarė gimnazijos direktorius Juozas Žymančius ir Šilalės švietimo pagalbos tarnybos direktorė Birutė Jankauskienė. Jie pasidžiaugė iniciatyva stiprinti mokytojų skaitmeninę kompetenciją bei skatinti bendradarbiavimą tarp mokyklų įvairiuose Lietuvos regionuose.

Konferencijoje dalyvavo mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, mokyklų vadovai bei inovatyvaus ugdymo sprendimų ieškantys pedagogai iš visos Lietuvos ir užsienio. Pagrindinis renginio tikslas – pasidalyti patirtimi, aptarti dirbtinio intelekto įrankių integravimo galimybes ugdymo procese bei skatinti atsakingą ir tikslingą DI taikymą pamokose.

Konferencijos metu pristatyti konkretūs pavyzdžiai, kaip dirbtinio intelekto sprendimai gali padėti mokytojams kurti diferencijuotas užduotis, generuoti mokymosi medžiagą, atlikti mokinių darbų analizę bei formuoti individualizuotas mokymosi trajektorijas.

Konferencijos pranešėjai pateikė DI įrankių pavyzdžių, analizavo jų veikimo principus ir aptarė jų taikymą įvairaus amžiaus mokinių grupėms. Akcentuota, kad šiuolaikinė mokykla turi būti ne tik žinių perdavimo, bet ir inovacijų taikymo erdvė, kurioje mokytojas geba lanksčiai reaguoti į technologinius pokyčius.

Konferencija mokytojams suteikė aktualių žinių, įrankių ir įgūdžių, kurie leis tobulinti pamokų kokybę bei padės geriau atliepti šiuolaikinių mokinių poreikius. Dirbtinio intelekto integravimas į mokymo procesą tampa neatsiejama šios kaitos dalimi.

Konferencija „STEAM ugdymas – kūrybiniai tiriamieji darbai”

Birželio 9 d. įgyvendintas ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „STEAM ugdymas – integralus ugdymas gamtos mokslų kontekste“ II modulis – konferencija „STEAM ugdymas – kūrybiniai tiriamieji darbai”. Šilalės ir Klaipėdos rajonų ugdymo įstaigų pedagogai ir mokiniai konferencijos metu pristatė savo patirtis, veiklas bei pasiekimus.

Renginio metu mokiniai pristatė savo kūrybinius tiriamuosius darbus, susijusius su įvairiomis STEAM sritimis. Pranešimai atspindėjo mokinių gebėjimą taikyti tarpdisciplininį požiūrį sprendžiant realias problemas, skatino domėjimąsi mokslu ir kūrybiškumą.

Tokie renginiai ne tik stiprina mokinių praktinius gebėjimus ir pasitikėjimą savimi, bet ir ugdo kritinį mąstymą, bendradarbiavimo įgūdžius bei motyvaciją toliau gilintis į STEAM sritis.

Iniciatyva „Kryptis – profesijų pasaulis 2025“: pažintis su ugniagesio gelbėtojo profesija

Gegužės mėnesį Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazijos pradinių klasių mokiniai, lydimi  savo mokytojų, dalyvavo profesinio veiklinimo iniciatyvoje „Kryptis – profesijų pasaulis 2025“. Šios veiklos metu mokiniai turėjo puikią galimybę susipažinti su ugniagesio gelbėtojo profesija.

2a klasės mokinės Elėjos senelis ir 3a klasės mokinės Rusnės tėtis dirba Šilalės rajono savivaldybės priešgaisrinės tarnybos Laukuvos gaisrinėje, tad jie mielai sutiko priimti vaikus į svečius. Ugniagesiai supažindino mokinius su savo kasdiene veikla, parodė naudojamą techniką ir įrangą, leido pasimatuoti specialią aprangą, pasėdėti gaisrininko automobilyje bei gelbėjimo valtyje. Mažieji svečiai galėjo išbandyti žolės „gesinimą“ specialia šluota ir net išmėginti automobilio remonto „kėdutę“.

Mokiniai aktyviai domėjosi ugniagesių atliekamais gelbėjimo darbais, klausė, kaip dažnai tenka gesinti gaisrus ar gelbėti skęstančius žmones. Kai kurie net prasitarė, kad svajoja tapti ugniagesiais gelbėtojais ateityje. Jie pažadėjo sugrįžti į gaisrinę ir kitais mokslo metais.

Nuoširdžiai dėkojame Laukuvos gaisrinės darbuotojams už šiltą priėmimą, nuoširdų bendravimą ir bendradarbiavimą!

Danutė Jakštienė,  karjeros specialistė

Mokymai „Antrinių žaliavų panaudojimas. Stiklas“

Gegužės 28 d. Šilalės Simono Gaudėšiaus gimnazijoje vyko ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos „Kūrybiškas požiūris: netradicinių technikų taikymas dailės ir technologijų pamokose“ II modulio mokymai „Antrinių žaliavų panaudojimas. Stiklas“. Praktiniuose mokymuose dalyvavo Šilalės rajono ugdymo įstaigų dailės ir technologijų mokytojai, mokymus vedė Jolanta Baubkuvienė, Šilalės Simono Gaudėšiaus gimnazijos dailės mokytoja ekspertė.

Mokymų metu dalyviai susipažino su įvairiomis stiklo perdirbimo ir kūrybinio panaudojimo galimybėmis dailės bei technologijų pamokose. Teorinėje dalyje buvo pristatyti stiklo, kaip antrinės žaliavos privalumai, jo perdirbimo procesai bei tvarumo aspektai ugdymo procese.

Vėliau sekė praktinė veikla – mokytojai dirbo su stiklo fragmentais, įvairiomis dekoro medžiagomis ir netradicinėmis technikomis, kurias galima pritaikyti pamokose su mokiniais. Dalyviai kūrė dekoratyvinius objektus, stiklo mozaikas, kompozicijas, derindami skirtingas tekstūras ir spalvas. Praktinių užsiėmimų metu buvo akcentuojamas kūrybiškumo ugdymas, mokinių įtrauktis bei ekologinio sąmoningumo formavimas.

Visi praktinio užsiėmimo metu sukurti darbai bus išdegami specialioje stiklo krosnyje itin aukštoje temperatūroje, kad įgytų tvirtumą, formą ir galutinį estetinį vaizdą. Tai suteiks dalyvių kūriniams ilgaamžiškumo ir leis juos panaudoti tiek kaip mokymo priemones, tiek kaip dekoratyvinius objektus ugdymo įstaigose.

Kviečiame pedagogus dalyvauti

Kviečiame pedagogus dalyvauti, daugiau informacijos rasite šioje nuorodoje.

Kviečiame dalyvauti!

„Mažojo raktelio labirintas“

Gegužės 22 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba prisidėjo prie šeimos šventės „Mažojo raktelio labirintas“, kuri vyko Šilalės Orvydų parke.

Šventės metu vaikai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse „Stebuklingų skrybėlių ir buteliukų šalis“, kur kūrė savo spalvingas Skrybėliaus skrybėles bei magiškus buteliukus, įkvėptus Alisos pasaulio fantazijos. 

Dėkojame šventės organizatoriams, kad turėjome galimybę dalyvauti šventėje  – džiugu būti stebuklų dalimi!

Viktorina „Ar gerai moki gimtąją kalbą?“

Gegužės 22 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba sukvietė pradinių klasių mokinius į viktoriną „Ar gerai moki gimtąją kalbą?“. Renginys buvo skirtas 2025 metų lietuvių kalbos dienoms paminėti.

Savo lietuvių kalbos žinias nusprendė pasitikrinti Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijos 3e klasės mokiniai, lydimi mokytojos Birutės Zdanavičienės ir mokinio padėjėjos Ingos Čiarienės.

Viktorina vyko trimis turais, kuriuose mokiniai atsakinėjo į klausimus apie lietuvių kalbos rašybą, gramatiką, literatūrą ir net muziką. Pertraukų metu dalyviai galėjo atsikvėpti žaisdami interaktyvų žaidimą, kuris ne tik linksmino, bet ir nudžiugino mokinius šauniais prizais.

Viktorinos pabaigoje visi dalyviai sulaukė pagyrimų už žingeidumą, aktyvumą ir puikias gimtosios kalbos žinias bei apdovanoti padėkomis, saldžiais prizais. Remiantis surinktais taškais komandos buvo apdovanotos I, II ir III vietos diplomais.

Renginys paliko daug šiltų emocijų ir džiugių akimirkų, paskatindamas mokinius dar smalsiau domėtis lietuvių kalbos pasauliu. Tai buvo puiki proga ne tik pasitikrinti savo kalbines žinias, bet ir dar kartą atrasti, kokia turtinga, skambi ir įdomi yra mūsų gimtoji kalba.