Edukacinė išvyka „Kūrybiškas Pakruojo rajono edukacinių erdvių pritaikymas formaliajame ir neformaliajame ugdyme”

Birželio 18 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnybos kolektyvas dalyvavo edukacinėje išvykoje ,,Kūrybiškas Pakruojo rajono edukacinių erdvių pritaikymas formaliajame ir neformaliajame ugdyme” , kuri vyko Pakruojo suaugusiųjų ir jaunimo švietimo centre. Susitikimo metu buvo pasidalinta gerąja patirtimi, analizuotos problemos, susijusios su švietimo kokybės stiprinimu.

Ieškota būdų ir metodų, kaip  integruoti kultūrinį ir istorinį paveldą į ugdymo procesą. Aptartos  jau vykstančios veiklos.  Išmėgintos galimybės ugdymą organizuoti įvairiose erdvėse: sinagogoje, muziejuose,  kitose atvirose erdvėse.

Dėkojame Pakruojo suaugusiųjų ir jaunimo švietimo centro kolektyvui už efektyvų ir informatyvų renginį.

Seminaras Emocinio intelekto lavinimas ugdymo įstaigose: galimybės ir iššūkiai

Birželio 17 d. vyko programos (40 akad. val.) „Ugdymo įstaigos darbuotojų emocinio intelekto lavinimo bei profesinio meistriškumo pamokos ir patirtys“ pirmasis modulis „Emocinio intelekto lavinimas ugdymo įstaigose: galimybės ir iššūkiai“. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazijos pedagogai svečiavosi Palangoje ir dalyvavo psichologės Astos Blandės seminare. Seminaro metu buvo kalbama, kad ypač vertingas emocinio intelekto ugdymas yra ugdymo įstaigos aplinkoje, kur susitinka pakankamai didelis kiekis skirtingo amžiaus žmonių su skirtingais lūkesčiais bei didesne ar mažesne mokymosi motyvacija bei noru kurti sėkmingus tarpusavio santykius. Daugelis mokyklų skatina mokytojus savo pamokose, klasės valandėlėje, susirinkimų metu stiprinti mokinių emocinio intelekto sritis, bet dažnai patys pedagogai šioje srityje stokoja žinių bei asmeninių įgūdžių. Seminaro metu, pedagogai įgijo žinių bei praktinių užsiėmimų ir savarankiškų užduočių pagalba sustiprino asmeninius įgūdžius emocinio intelekto ugdymo srityje, dalinosi savo patirtimi.

Kokios kultūros ir etiketo taisyklės galioja skaitmeninėje erdvėje?

Birželio 11 d. vyko programos (40 akad. val.) „Skaitmeninių kūrybinių įrankių panaudojimas dinamiškoje darbo ir mokymosi erdvėje“, „Kokios kultūros ir etiketo taisyklės galioja skaitmeninėje erdvėje?“ (antrasis programos modulis). Seminaro metu buvo pasakojama, kaip nuolat kintančioje darbo aplinkoje atsiranda poreikis ir būtinybė gebėti naudotis vis įvairesniais skaitmeniniais įrankiais, tačiau dažnam iš mūsų pritrūksta žinių ir pasitikėjimo savimi taikant išmanius IT įrankius darbo ir mokymo erdvėje. Lektorės: Aurelija Betingienė, Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijos istorijos mokytoja metodininkė ir Daiva Franckevičienė, UAB Larinta Rinkodaros ir komunikacijos projektų vadovė, laisvai samdoma žurnalistė, skaitmeninės reklamos specialistė.

Pristatytas pedagoginių psichologinių pagalbos teikimo modelio ekspertinis vertinimas

Birželio 9 d. vyko nuotolinis pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo modelio ekspertinis vertinimo pristatymas, kuriame dalyvavo Šilalės švietimo pagalbos tarnybos direktoriaus pavaduotoja. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos užsakymu atliktas pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo modelio ekspertinis vertinimas, kurio metu išanalizuotas švietimo pagalbą teikiančių įstaigų teritorinis pasiskirstymas, jų struktūra, funkcijos, atlikta švietimo pagalbos prieinamumo, efektyvumo bei finansinė analizė, pagalbos poreikio prognozė, parengtos rekomendacijos pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo modelio tobulinimui.

Dailės mokytojų metodinis pasitarimas

Birželio 9 d. vyko Šilalės r. dailės mokytojų metodinis pasitarimas. Susitikimo metu buvo diskutuojamas atnaujintas meninio ugdymo pokyčių projektas. Kartu su Šilalės švietimo pagalbos tarnybos metodininke ir pavaduotoja aptarė dailės mokytojų plenero „Kūrybiniai indėliai bendruomenėje vasaros plenere“ įgyvendinimą.

Diskgolfo technikos ypatumai kūno kultūros pamokose

Birželio 3 d. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazijos stadione vyko programos (40 akad. val.) „Mokymo ir mokymosi teorija bei praktika kūno kultūros pamokose“ pirmas  modulis „Diskgolfo technikos ypatumai kūno kultūros pamokose“.

Užsiėmimo metu lektoriai dalinosi diskgolfo technikos atlikimo įgūdžiais parsivežtais iš Suomijos. Žaisdamas diskgolfą žmogus pamažu išmoksta valdyti savo emocijas.

Tai ne komandinis, o individualus sportas, kuriame emocijos kunkuliuoja, o išsilieti nelabai yra kur. Su laiku išmoksti nusiraminti, nes supranti, kad emocijos dažniausiai nepadeda pasiekti geresnių rezultatų.

Tai galimybė vaikams atrasti save, leisti laisvalaikį, aktyviai užsiimti fizine veikla,  siekti sporto aukštumų. Šis sportas tinka bet kokio amžiaus ir fizinio pasirengimo vaikams.

 

Tarptautinė vaikų gynimo diena

Mes, Šilalės švietimo pagalbos tarnybos kolektyvas, prisidėjome prie Šilalės kultūros centro iniciatyvos, paminėti Tarptautinę vaikų gynimo dieną, kuri vyko 2021m. birželio 1d. Vaikai turėjo galimybę tiesiog pabūti vaikais, susitelkti kūrybiškai, kryptingai veiklai su bendraamžiais. Laisvės pojūčių ir kūrybiškumo vedami vaikai pasinėrė į spalvotų „Burbulų fiestą“ popieriaus lape bei sėkmingų atradimų, pojūčių paiešką „Balionų pėdutėse“. Naujų formų ir spalvų paieškos bei netikėti atradimai skatino jų smalsumą ir domėjimąsi visa „Burbulų“ tematikos kūrybine aplinka.

Intervizija „Sudėtingų atvejų analizė. Streso prevencija”

Gegužės 31 d. Švietimo pagalbos tarnyboje vyko intervizija „Sudėtingų atvejų analizė. Streso prevencija“. Susitikimo metu dalyviams  padedama atpažinti ne tik universalius veiksnius, kurie sukelia stresą darbe, konfliktines situacijas, bet ir individualius veiksnius, kurie gali daryti įtaką asmens patiriamam streso lygiui. Geresnis atpažinimas leidžia geriau suvokti, ką kiekvienam reikia keisti.

Edukacinė išvyka „Žemaitijos rašytojų takais“

Gegužės 28 d. vyko programos (40 akad. val.) ,,Lietuvių kalbos ir literatūros mokymo metodika ir iššūkiai“ trečiojo modulio edukacinė išvyka „Žemaitijos rašytojų takais“. Dalyviai aplankė Židikų Marijos Pečkauskaitės ir Viekšnių gimnazijas. Susitikimo metu buvo dalijamasi gerąja patirtimi bei supažindino su ugdymo sistemomis gimnazijose.

„Esminiai kartų skirtumai informacijos perdavimo/priėmimo kontekste“, kas yra pedagogų „klientas“ ir kodėl svarbu jį pažinti

Gegužės 28 d. vyko programos (40 akad. val.) „Skaitmeninių kūrybinių įrankių panaudojimas dinamiškoje darbo ir mokymosi erdvėje“, „Esminiai kartų skirtumai informacijos perdavimo/priėmimo kontekste“, kas yra pedagogų „klientas“ ir kodėl svarbu jį pažinti?“ (pirmasis programos modulis). Daugeliui švietimo darbuotojų prasidėjus 1-ajam karantinui buvo neramu : be išankstinio pasiruošimo teko persiorientuoti į nuotolinį ugdymą. Kiti praleido daug laiko ieškodami būdų, kaip savo dėstomą dalyką įdomiai išdėstyti mokiniams neįprastu būdu. Savo žiniomis dalijosi Aurelija Betingienė, Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijos istorijos mokytoja metodininkė ir Daiva Franckevičienė, UAB Larinta Rinkodaros ir komunikacijos projektų vadovė, laisvai samdoma žurnalistė, skaitmeninės reklamos specialistė.