Lapkričio 4-5 dienomis Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje vyko mokymai Šilalės rajono ir Tauragės ugdymo įstaigų mokinių padėjėjams „Mokinio padėjėjo pasirengimas optimizuoti elgesio ar/ir emocijų sutrikimų, turinčių mokinių ugdymo(si) sąlygas“.
Mokymus vedė „Diemedžio“ ugdymo centro specialistų komanda: Aurelija Kasparavičienė, švietimo pagalbos ir konsultacinio skyriaus vedėja, psichologės Aldona Giržadienė ir Asta Lukauskienė, bei specialioji pedagogė Aistė Pielikienė.
Mokymo tikslas – suteikti mokinių padėjėjams praktinių žinių ir įrankių, padedančių efektyviai dirbti su mokiniais, turinčiais elgesio ar emocijų sunkumų ar sutrikimų. Vis labiau diegiant įtraukiojo ugdymo principus, visos švietimo sistemos sėkmė priklauso nuo gebėjimo užtikrinti individualius kiekvieno mokinio poreikius atitinkančias mokymosi sąlygas. Ypatingas dėmesys skiriamas mokinio padėjėjui – žmogui, kasdien lydi mokinį ugdymosi kelyje, padeda jam įsitraukti į veiklas, kurti pozityvius santykius ir įveikti emocinius bei elgesio iššūkius.
Mokymų dalyviai gilinosi į emocijų ir elgesio sutrikimų sampratą, mokinio raidos ypatumus, praktines pagalbos strategijas ir komandinio darbo mokykloje reikšmę. Aptarta, kaip sukurti palaikančią, bendradarbiavimu grįstą mokymosi aplinką, taikant pozityvių pokyčių metodiką bei 4D modelį (Atradimas, Svajonė, Dizainas, Įgyvendinimas).
Analizuotos emocinio atsparumo ir savireguliacijos temoms. Mokiniai padėjėjai neretai susiduria su dideliu emociniu krūviu, stresu ir „perdegimo“ rizika, todėl mokymų metu jie mokėsi atpažinti įtampos požymius, taikyti emocijų valdymo, atsipalaidavimo ir streso įveikos metodus.
Mokymai suteikė vertingų žinių ir praktinių įgūdžių, kurie padės mokinių padėjėjams dar efektyviau prisidėti prie sklandaus įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo, kurti saugią ir palaikančią aplinką mokyklose bei stiprinti vaikų emocinę gerovę.
