Atnaujinta 2024-07-25
Šilalės švietimo pagalbos tarnyba – Šilalės rajono savivaldybės biudžetinė įstaiga, įsteigta 2001 m. rugsėjo 1 d. Įsteigimo pagrindas – Šilalės rajono savivaldybės tarybos 2001 m. liepos 5 d. sprendimas Nr. 183 „Dėl Šilalės rajono švietimo centro steigimo ir nuostatų patvirtinimo“. Šilalės švietimo pagalbos tarnybos veiklą reglamentuoja Šilalės švietimo pagalbos tarnybos nuostatai patvirtinti Šilalės rajono savivaldybės tarybos 2024 m. liepos 25 d. sprendimu Nr. T1-200 ,,DĖL ŠILALĖS ŠVIETIMO PAGALBOS TARNYBOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO”.
Tarnybos veiklos rūšys:
Tarnybos veiklos sritis – švietimas, kodas 85.
Tarnybos švietimo veiklos rūšys:
19.1. pagrindinė veiklos rūšis – kitas, niekur kitur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59;
19.2. kitos veiklos rūšys:
19.2.1. sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;
19.2.2 kultūrinis švietimas, kodas 85.52;
19.2.3. švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60;
19.2.4. suaugusiųjų ir kitas, niekur kitur nepriskirtas, švietimas, kodas 80.42.
Kitos ne švietimo veiklos rūšys:
20.1. vaikų poilsio stovyklų veikla, kodas 55.20.20;
20.2. nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20;
20.3. kompiuterių nuoma, kodas 77.33.10;
20.4. ekskursijų organizatorių veikla, kodas 79.12;
20.5. posėdžių ir verslo renginių organizavimas, kodas 82.30;
20.6. kūrybinė, meninė, ir pramogų organizavimo veikla, kodas 90.
Tarnybos veiklos tikslai:
21.1. užtikrinti švietimo pagalbos teikimą Šilalės rajono savivaldybės teritorijoje gyvenantiems vaikams, bendruomenės ugdymo mokyklų mokiniams, tėvams (globėjams, rūpintojams) (toliau – tėvai) ir švietimo įstaigoms, jų vadovams, pavadotojams ugdymui, mokytojams, švietimo pagalbą teikiantiems specialistams;
21.2. tenkinti asmens karjerai būtinų kompetencijų ugdymo ir mokymosi visą gyvenimą, pažinimo, lavinimosi poreikius.
Tarnybos veiklos uždaviniai:
22.1. sudaryti sąlygas nuolatiniam švietimo darbuotojų ir kitų suaugusiųjų asmenų mokymui (si), efektyviai tenkinti suaugusiųjų kvalifikacijos tobulinimo (si) poreikius, koordinuoti neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi veiklą rajone;
22.2. didinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių asmenų ugdymo (si) veiksmingumą, psichologinį atsparumą teikiant reikalingą informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą mokinių tėvams, mokytojams ir mokykloms;
22.3. plėtoti vaikų, mokinių ir jaunimo pažinimo, ugdymosi ir saviraiškos poreikius, ugdyti jų pilietiškumą bei visuomeniškumą;
22.4. vykdyti neformalųjį vyresniosio amžiaus žmonių švietimą.
Paslaugų vartotojai
1. Ugdymo įstaigų bendruomenės;
2. Kaimų, miestelių bendruomenės;
3. Rajono kultūros darbuotojai;
4. Rajono savivaldybės ir seniūnijų specialistai;
5. Aplinkinių rajonų pedagogai, kitų sričių specialistai;
6. Trečiojo amžiaus universiteto lankytojai.