Pavasario šventė „Myliu Tėvynę“

Kovo 6 d. Kaltinėnų kultūros namuose vyko tradicinė pavasario šventė „Myliu Tėvynę“, subūrusi Šilalės rajono bendrojo ir specialiojo ugdymo įstaigų ugdytinius, turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių ar patiriančius mokymosi sunkumų, jų mokytojus, specialistus bei mokinio padėjėjus.
Renginį, kurį kasmet organizuoja Šilalės rajono specialiųjų pedagogų ir logopedų metodinis būrelis, vedė šio būrelio pirmininkė Asta Bataitytė. Šventę dainomis pradėjo Šilalės meno mokyklos dainorėliai, o vėliau scena buvo skirta skaitovams – skambėjo eilėraščiai apie Vytį, trispalvę, Lietuvą ir pavasarį.
Šventės dalyviai po poetinių pasirodymų dalyvavo žvakių gamybos edukacijoje, kurią vedė koncertų ir spektaklių organizatorė Neringa Eitutienė. Visi norintys galėjo pasigaminti ir su savimi parsinešti rankų darbo žvakę. 🇱🇹
Dalyvius pasveikino ir atminimo dovanėles įteikė Šilalės rajono savivaldybės meras Tadas Bartkus.
Nuoširdžiai dėkojame Šilalės rajono Aleksandro Stulginskio gimnazijos direktoriui Virginijui Andrejauskui už šiltą priėmimą ir svetingumą.

Socialinių pedagogų metodinio būrelio pasitarimas

Kovo 6 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyboje vyko socialinių pedagogų metodinio būrelio pasitarimas. Elena Bartkienė, Šilalės švietimo pagalbos tarnybos socialinė pedagogė ir Irena Noreikienė, Šilalės švietimo pagalbos tarnybos metodininkė pristatė parengtą ilgalaikę (40 val.) pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programą, skirtą ugdymo įstaigų pagalbos mokiniui specialistams.

Metodinio būrelio narės peržiūrėjo ir aptarė Respublikinio kūrybinių darbų konkurso „Mano klasės paveikslas“ mokinių darbus.  Buvo išrinkti darbai nugalėtojai, visiems dalyvavusiems bus įteiktos Šilalės švietimo pagalbos tarnybos padėkos.

Gerosios patirties renginys „Mažam delne pasaką nešu“

Vasario mėnesį startavo ilgalaikės kvalifikacijos tobulinimo programos  „STREAM metodikos ir pasakų integracija ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme“ I modulio gerosios patirties renginys „Mažam delne pasaką nešu“, kurią organizavo Šilalės r. Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazija.

I modulio gerosios patirties renginio „Mažam delne pasaką nešu“ kūrybinėse veiklose dalyvavo 30 pedagogų iš įvairių Lietuvos miestų: Vilniaus, Kauno, Klaipėdos, Utenos, Varėnos ir kt. Ši programa suteikia mokytojams galimybę gilinti savo kompetencijas, kūrybiškai taikyti STREAM ir pasakų kūrimo metodiką bei skatinti vaikų meninę raišką.

Šilalės rajono dailės mokytojų metodinis pasitarimas

Vasario 28 d. vyko Šilalės rajono dailės mokytojų metodinis pasitarimas, kuriame buvo aptariami įvairūs ugdymo klausimai bei dalijamasi gerąja patirtimi. Pasitarimo metu nuspręsta organizuoti 31-osios Lietuvos mokinių dailės olimpiados II etapo dalyvių darbų parodą „Menas – beribis. M. K. Čiurlioniui 150“, siekiant skatinti jaunųjų talentų kūrybiškumą ir saviraišką.

Mokytojos aktyviai diskutavo, dalijosi savo įžvalgomis bei idėjomis, kaip skatinti mokinių kūrybinį potencialą. Buvo aptarta piešimo ant šilko technika, pasidalinta  žiniomis ir patirtimi, kaip ją paįvairinti ir tobulinti.

Šilalės rajono ikimokyklinio ugdymo pedagogų metodinio būrelio pasitarimas

Vasario 27 d. vyko nuotolinis Šilalės rajono ikimokyklinio ugdymo pedagogų metodinio būrelio pasitarimas. Pasitarimo metu metodinio būrelio narės pristatė 4 didaktines-vaizdines skaitmenines mokymo(si) priemones. Priemonės buvo pristatytos, aptartos ir daugumos narių pritarimu – aprobuotos. Taip pat pasitarimo metu pasidalinta gerąją patirtimi apie inovatyvių  mokymo(si) priemonių panaudojimą ugdymo procese.

Ugdymo įstaigų psichologų metodinio būrelio pasitarimas

Vasario 25 d. vyko ugdymo įstaigų psichologų metodinio būrelio pasitarimas, kuriame buvo aptarti svarbūs profesinės veiklos klausimai. Susitikimo metu psichologės dalijosi patirtimi, diskutavo apie darbo etikos principus, aptarė būdus, kaip užtikrinti etišką elgesį įvairiose situacijose. Pasitarimo dalyviai aptarė naudojamas metodines priemones, įrankius, metodikas ir pasidalijo praktiniais pavyzdžiais, kaip šios priemonės padeda spręsti klientų problemas bei skatinti jų emocinę gerovę.